Journée famille “Des activités… de la tête aux pieds” et Assemblée Générale de l’ANPEA

Journée famille “Des activités… de la tête aux pieds” et Assemblée Générale de l’ANPEA

L’ANPEA organise son Assemblée Générale le samedi 18 mai 202 et en profite pour convier les familles à un temps de rencontres et d’échanges : ateliers pour les enfants et adolescents, espaces de discussion pour les parents…

Cette journée est ouverte à toutes les familles d’enfants aveugles ou malvoyants, avec ou sans troubles associés, de 0 à 20 ans et à leur fratrie ; elle se tiendra à l’INJA – Paris 7ème, au 56 boulevard des invalides.

Déjeuner sur place
Prise en charge possible des déplacements et de l’hébergement pour les familles adhérentes.

Inscrivez vous !

Pour toutes informations ou questions : 06 07 06 06 46 – contact@anpea.asso.fr

Les documents relatifs à l’Assemblée Générale seront bientôt disponibles en téléchargement ou sur simple demande.

Annonce_ Journée familles – 18 mai 2024

Une maman présidente

Une maman présidente

👏 Une maman présidente ?
Mais comment et pourquoi Rachida, maman d’une jeune fille aveugle est devenue présidente de l’ANPEA ?
Elle vous explique ça en quelques minutes, en espérant vous donner envie de nous rejoindre…
 

# Ma place, c’est en classe ! Des enseignants engagés en faveur de l’école inclusive…

# Ma place, c’est en classe ! Des enseignants engagés en faveur de l’école inclusive…

 

Alors que les élèves se préparent à une nouvelle rentrée scolaire, des associations du collectif “Ma place c’est en classe”* ont sollicité l’institut IFOP pour interroger les enseignants de la maternelle au lycée sur leurs perceptions et propositions concernant l’inclusion des élèves avec handicap en milieu scolaire.
==> L’étude met en lumière l’adhésion des professeurs à l’idée de l’école inclusive, mais aussi leurs besoins en matière d’accompagnement et de formation.
Découvrez les enseignements et les chiffres clés de cette étude :
Etre élève déficient visuel !

Etre élève déficient visuel !

La rentrée approche, et avec elle notre lot d’inquiétudes pour nos enfants aveugles ou malvoyants : y aura-t-il un AESH, est-ce que son matériel pédagogique adapté sera en état de fonctionner, comment demander les bonnes adaptations pour les examens, et s’il n’y a pas d’enseignant spécialisé ?????

Dans cette petite vidéo, l’Anpea rappelle qu’elle veille à ce que les conditions de réussite scolaire soient bien réunies sur l’ensemble du territoire.
Surtout, faites-nous part de vos expériences, de vos questionnements : il est important de faire remonter cette réalité auprès des pouvoirs publics pour contribuer à améliorer les choses.

Séjours thématiques pour enfants et jeunes déficients visuels : enquête

Séjours thématiques pour enfants et jeunes déficients visuels : enquête

L’organisation tout au long de l’année des vacances scolaires des enfants peut être un casse-tête pour de nombreux parents, et encore plus lorsqu’il y a une déficience visuelle ou un handicap.

Très souvent sollicitées sur ce sujet à l’ANPEA, nous réfléchissons à l’organisation de séjours adaptés et thématiques pendant les vacances scolaires pour enfants et jeunes, aveugles ou malvoyants (avec ou sans handicap associé) au sein d’instituts spécialisés. L’idée étant de disposer ainsi de professionnels, d’infrastructures et de matériels adaptés permettant alors de proposer une offre au plus près des envies et besoins des enfants.

C’est donc pour vérifier si les parents et leurs enfants étaient intéressés par ce type d’offre, et à quelles conditions, que nous avons, entre fin mars et fin avril 2023, réalisé un sondage en ligne.

Les résultats de cette enquête sont en téléchargement sur notre site.

Page de couverture de l'enquête sur les séjours thématiques pour enfants et jeunes déficients visuels. Quelques photos représentent des enfants aveugles ou malvoyants en activité : jeu, échec, vélo, escalade, natation, avec une Perkins, jouant du piano, du tambour, faisant du ski nautique et assis.