UN ÉLÈVE DÉFICIENT VISUEL PEUT-IL FAIRE LES SORTIES SCOLAIRES AVEC LES AUTRES ?
Aller au musée ou au cinéma avec sa classe et son enseignant/e, c’est aussi la scolarisation ! Ces moments sont très importants pour tous les élèves et doivent être prévus et adaptés pour les enfants aveugles ou très malvoyants.
Que vous soyez parent ou enseignant, retrouvez ci-dessous les liens pour vous aider à organiser des sorties adaptées aux élèves déficients visuels. Des ressources existent, cela n’est pas toujours très compliqué.
> Une séance de cinéma doit être audiodécrite : le dispositif Ma classe au cinéma dispose dans son catalogue de nombreux films avec audiodescription.
> Une pièce de théâtre doit être audiodécrite : si cela n’est pas prévu, il faut faire appel à un souffleur d’images ou aux chuchotines.
> Un musée doit pouvoir proposer une découverte sensorielle (tactile, sonore voire olfactive) : des souffleurs d’images sont mobilisables pour décrire les éléments visuels à l’élève. Certains musées proposent également des dispositifs de description par tablette/support audio.
> Pour en savoir plus, consultez notre article sur l’audiodescription .
> Et pour avoir des idées de sorties accessibles sur votre territoire, allez faire une tour sur notre carte en ligne.
Δ Pour toutes précisions, contactez Amandine au 07 87 60 06 85 ou culture@anpea.asso.fr
Fiche de sensibilisation à télécharger.
