association nationale des parents d’enfants aveugles ou malvoyants, avec ou sans handicaps associés
Quel album jeunesse pour son bébé malvoyant ?

Quel album jeunesse pour son bébé malvoyant ?

Votre enfant est encore petit, il a 1 an, 2 ans,  5 ou 6 ans et il a une déficience visuelle.  Il n’est pas encore lecteur,  mais vous savez d’ores et déjà qu’il aura besoin d’adaptation pour apprendre à lire…  Notamment d’utiliser des grands caractères…

Alors on lit quoi avec lui ?
Tout plein de livres, des grands, des petits, des adaptés des classiques, des cartonnés, des tissus…
De nombreux albums jeunesse, et livres pour les bébés seront des coups de cœur pour vos enfants. Nous avons fait une bibliographie où vous aurez des idées de titres dans notre “livret, lire avec mon enfant aveugle ou malvoyant, quelle drôle d’idée ?
Voici quelques questions à se poser au moment de sélectionner un livre dans les rayons d’une librairie ou d’une bibliothèque.

 

Quelle est la taille du livre ?

Un livre géant ? un vrai bonheur à explorer, mais les illustrations pourront être compliquées pour certains car il sera difficile de voir l’image dans sa globalité.

Un petit – livre ? Parfait pour les petites mains qui pourront manipuler l’objet dans tous les sens, mais attention aux illustrations qui peuvent alors être trop fines et détaillées

 

Comment sont les couleurs ?

Le contraste est le maître mot que ce soit pour le texte par rapport à son fond, mais aussi dans l’ensemble de l’ouvrage. Peu de couleurs, mais des couleurs qui tranchent les unes par rapport aux autres sont l’idéal.

Page intérieure de l'album

Plus le livre et ses illustrations sont sombres plus il sera difficilement perceptible.

Vous pouvez aussi avoir une attention sur le rendu du papier, des pages brillantes auront des reflets qui pourront gêner un enfant malvoyant, un papier trop blanc perturbera aussi la vision…

Illustration du livre “Abracadanoir: moi je vois dans le noir. Nathalie Laurent, Soledad Bravi. Ecole des loisirs”. 2008.

 

Comment est le texte ?

Vous ne savez peut-être pas encore quel seront les besoins exacts en taille de grand caractère. L’important dans la petite enfance est que votre petit prenne conscience de l’écrit, de l’existence de lettres qui, associées, prennent sens.

De nombreux albums sont écrits avec des polices de caractères supérieur à la police 16 (police minimum en grand caractère) voir vraiment supérieures jusqu’à la taille 72, la taille 24 est une moyenne… Vous avez un doute sur la taille ? N’hésitez pas à imprimer quelques mots en taille différentes pour avoir de quoi comparer…

La créativité des productions jeunesse entraîne parfois des difficultés de lisibilité, et la taille n’est alors pas le seul critère… C’est une information qui n’a vraiment de sens que si elle est liée au graphisme du caractère. Une police spécifique comme la police luciole en taille 16 sera plus lisible qu’un Times 20 par exemple.

 

  • Le texte est-il dans une couleur bien contrastée sur un fond uni ?
  • Est-ce que la taille et le type de police varie dans une même page ?
  • Est-ce que la typographie est fantaisie ? Avec des courbes, des « empattements » ?Page intérieure de l'album "l'arbre généreux".
  • Est ce que le texte est situé au même endroit dans toutes les pages ? Cela évite que l’enfant ait à balayer des yeux chaque page.
  • Quel est l’espace entre les lignes et entre les mots ? Si il est assez large, cela rendra l’accès visuel aux lettres et mots plus confortable.

La série des Emilie est un bon exemple de livre ” classique” qui est bien adapté.

Illustration: “L’arbre généreux. Shel Silverstein. Ecole des loisirs. 1982”

 

Comment sont les illustrations ?

C’est forcément un point délicat dans le choix… Nous pouvons en tant que voyant être attiré par des livres très beaux aux illustrations complexes et détaillées qui pourront ne pas trouver un très grand écho chez un petit qui ne voit pas bien.

La vision des bébés n’étant plus acquise totalement avant l’âge de 1 an, les éditeurs ont développé des offres pour les plus petits avec des ouvrages aux illustrations simples, aux contrastes très tranchés, sans trop de détail.

Page intérieure de l'album

Illustration extraite d’un livre de la série Boris de Jean-Marc Mathis. Thierry Magnier.

Parmi ceux qui n’ont pas été conçu dans cette optique, ayez une attention sur le niveau de détail, plus l’illustration est complexe avec des informations visuelles non importantes pour l’enfant, plus le décryptage sera long et peut être décourageant.

Dans certains livres pour enfants, le texte ne se suffit pas, c’est l’image qui apporte un élément de l’histoire. A avoir en tête lors de la lecture car il faut alors s’interroger si l’enfant a bien pu percevoir l’information au risque qu’il perde le fil de l’histoire et décroche.

Vous pouvez privilégier tous les livres qui offrent d’autres explorations que visuelles : zones tactiles, capsules sonores, voir odeurs (c’est plus rare mais ça existe ! )

Les livres tactiles adaptés ont été développés pour des enfants déficients visuels, on peut penser qu’ils sont dédiés aux enfants aveugles mais ils sont aussi très intéressants pour les enfants malvoyants. L’exploration de l’image tactile sera une vraie découverte pour lui, il pourra explorer son sens du toucher. Les livres ont tous leur texte en braille et en grand caractère.

 

En conclusion….

Chaque enfant est unique et sa déficience visuelle aussi, l’ophtalmologue et l’orthoptiste peuvent vous indiquer ce qui est le plus adapté à ses besoins en termes de vision.

Le plus important est de proposer une diversité et une richesse de choix de lectures, votre bébé, votre bambin va affirmer ses goûts et intérêts. Aller en bibliothèque et en librairie, est toujours un atout pour découvrir tout ce qui existe et ce qui lui convient le mieux.

Si le livre ne répond pas à tous les critères qui peuvent permettre à votre enfant de tout perçevoir : mots, couleurs, et dessins… ne vous privez pas non plus de le lire ! D’autant plus si vous vous avez un coup de cœur, le plaisir de l’histoire va se transmettre…

Votre enfant va grandir, et les critères pour lui permettre d’acquérir une lecture autonome deviendront plus exigeants… Ces critères vont petit à petit se définir avec les professionnels qui l’accompagnent.

 

Choisir un abécédaire pour son enfant aveugle ou malvoyant

Choisir un abécédaire pour son enfant aveugle ou malvoyant

L’abécédaire est un livre de littérature enfantine destiné à apprendre son alphabet, à découvrir les lettres, leurs différentes formes, leur utilisation dans des mots… C’est un des plus anciens genres littéraires pour la jeunesse.. On en retrouve à l’antiquité, au Moyen-âge, ils se sont démocratisés avec l’alphabétisation plus massive de la population. Ils ont évolué au fil du temps et ont souvent été le support de transmission de valeurs, et le reflet de la place de l’enfant et de l’éducation dans la société.
Aujourd’hui, les abécédaires, avec des approches pédagogiques bien différentes, restent des livres très présents dans nos bibliothèques, et librairies. Ils sont l’objet de toute la créativité existante dans la production littéraire actuelle pour les enfants.

Pour nos enfants aveugles ou malvoyants, ces livres prennent une place toute particulière. Ils sont l’occasion de découvrir ces lettres que tous les enfants voyants eux perçoivent au quotidien dans leur environnement dès leur plus jeune âge : panneaux de circulation, emballages alimentaires, courriers des parents etc.

Voici une petite bibliographie d’abécédaire qui peuvent se lire “autrement”

 

Un abécédaire à lire et à écouter
Page de couverture du livre

Vous pouvez découvrir “le bruit des lettres” de Jeanne Boyer chez Benjamins Média.
Cet ouvrage va vous permettre de chanter chaque lettre de l’alphabet, et son utilisation dans des mots du quotidien de l’enfant.
La version braille associée permet de se plonger dans cet autre façon d’écrire, ou aux parents eux-même braillistes de pouvoir lire en même temps.
Une image illustre chaque lettre, elle n’est pas très contrastée et ne sera peut être pas accessible à certains enfants.
https://www.benjamins-media.org/fr/catalogues/livres-cd-braille/collection-taille-m/le-bruit-des-lettres

 

Un abécédaire qui permet de découvrir le braille

Page de couverture du livre
Chez Mes mains en or, vous pourrez découvrir l’alphabet braille comme l’alphabet en grand caractère avec “Mon alphabet braille de Caroline Chabaud”.
https://mesmainsenor.com/produit/mon-abc-braille/
Cet alphabet avec ses trèèès grande lettre en relief à explorer avec la main, un mot lui est associé, et leur transcription braille est présente en dessous.
Le plus: cet alphabet ne fait pas l’impasse sur toutes les lettres avec accents qui ont leur transcription braille dédiée. Et à la fin six ronds en feutrine permettent de s’entraîner à reproduire des lettres braille.Page intérieure du livre

 

Des ouvrages inspirés par la pédagogie Montessori

Page de couverture du livre Mizuho Fujisawa. Mon abécédaire à toucher Montessori. Nathan. 2022.
Deux images illustrent des mots qui utilisent la lettre en relief grâce à une matière rugueuse. Les images représentent un objet du quotidien, elles sont sur fond blanc sans autre illustration, le contraste est ainsi bien respecté.
https://site.nathan.fr/livres/mon-abecedaire-toucher-montessori-des-3-ans-9782092791592.htm

 

Page de couverture du livre Marie-Hélène Place, Caroline Fontaine-Riquier. L’abécédaire à toucher de Balthazar, pédagogie Montessori. Hatier jeunesse 2021.
Là aussi une matière rugueuse, va permettre de parcourir des doigts les lettres en majuscule. Sur la page gauche, ici aussi une illustration va être proposée… Cette illustration plus complexe que dans le livre précédent sera peut être plus difficile à appréhender pour les enfants malvoyants, mais elle est sur fond blanc sans éléments de décor. Elle apporte une touche d’humour et de créativité en associant deux mots qui ne vont pas forcément ensemble dans notre vie de tous les jours..?

Un deuxième ouvrage “les lettres à toucher de Balthazar” chez le même éditeur permet de découvrir les lettres cette fois écrites en cursive, mais cette fois les illustrations sont bien plus complexes et compliquées à décrypter, et l’objectif de l’ouvrage est d’encourager les enfants à chercher dans l’illustration les mots utilisant la lettre concernée, cela semble être compliqué pour un enfant avec une déficience visuelle.

Page de couverture du livre Les éditions Circonflexe proposaient un abécédaire associant les lettres à leur équivalent braille.
Sophie Bureau. Mon imagier à toucher. Les lettres. Edition Circonflexe. 2019.
Malheureusement le livre est actuellement épuisé, vous pourrez le trouver en bibliothèque ou en livre d’occasion…
La lettre est associé à une illustration en relief, qui est colorée avec des contours peu complexes : une première approche des découvertes en relief, mais difficile d’interprétation pour un jeune enfant ou bébé aveugle.

 

Un abécédaire qui sort de l’ordinaire!

Marion Bataille. ABC 3D. Albin Michel. 2008
Page de couverture de l'abécédaire en popup Ce livre est un livre pop up, avec des techniques de découpe de papier, les lettres en majuscule prennent du volume, et il est possible de les explorer. Chaque page est un modèle de créativité, et peut être un véritable objet de découverte et plaisir. Comme tous les pop up, cela reste un livre un peu fragile, mais les découpes simples et le papier épais permet quand même une solidité du tout. Un gros bonus, seule trois couleurs : rouge, noir et blanc sont utilisées dans l’ouvrage, parfait pour des enfants qui ont un reste visuel. Un point noir, la lettre V est elle illustrée par un miroir, pour mettre de jouer sur le reflet, mais c’est la seule page qui est inadapté à un petit enfant déficient visuel.Page intérieure du livre

 

Ces quelques idées ne sont que des pistes, peut être avez vous expérimenté d’autres titres ?
Ces livres vont permettre à vos enfants qui ne voient pas ou pas bien, de découvrir les différentes formes des lettres, à mettre dans toutes les petites mains, quelque soit le type d’approche. Au contraire, cela va être l’occasion pour eux de découvrir tous les formats d’écriture..

Une bande dessinée en audio ?

Une bande dessinée en audio ?

La bande dessinée, impossible à découvrir et apprécier quand on est aveugle ou malvoyant ?

C’est pourtant une façon privilégiée d’entrer dans la lecture pour de nombreux enfants et adolescents…

La bande dessinée reste actuellement un support de lecture loisir, encore parfois transgressif en opposition aux lectures plus classiques, ou scolaires…Même si le manga a depuis pris une place importante comme lecture de ralliement d’une génération, elle reste une lecture de prédilection pour se détendre, et créer une culture commune.

L’accès à la BD est toujours difficile d’accès pour nos enfants.
Une des pistes pour pouvoir connaître les mêmes héros et avoir les mêmes références que les copains à la récré, ce sont les adaptations audios.
Elles ne sont pas nombreuses mais voici une sélection de quelques titres pour entrer dans cet univers.

    • Les radios sont une source inépuisable de contenu sonore. Dans les grands classiques, France Culture vous propose ainsi cinq aventures de Tintin à écouter.Le personnage de tintin qui porte Milou tout en courant est sur fond blanc.

 

    • Nous avions évoqué dans un précédent article les boîtes à histoire. On peut noter la possibilité d’écouter les aventures de Yakari chez Lunii. Ce petit indien sioux est un héros qui existe depuis les années 60. Des histoires d’aventure proches de la nature… à découvrir dès 5 ans…
      Yakari, petit personnage sixoux est assis sur son cheval qui se cabre avec des falaises en arrière plan.

 

    • Qui ne connaît pas Astérix, Obélix, les sangliers, les banquets ? 6 titres sont disponibles sur la plate forme audible. Une attention toute particulière est portée sur les bruitages et les musiques.
      Deux couvertures de bandes dessinées d'Astérix avec la mention

 

  • Pour les plus grands, Lanfeust de Troy est proposé par Blynd une société de production sonore lyonnaise. Une BD publiée depuis 1994 devenue un classique d’héroic fantaisy pour les ados.
    Les personnages de Lanfeust de Troy sont dessinés regroupés et font face au lecteur.En grandissant, Blynd propose aussi des BD adultes tant des adaptations que des créations…

 

Et bien sûr vous pouvez faire découvrir les versions audio de mangas et comics proposés par l‘association Mangomics...

Pour continuer à découvrir le format BD mais cette fois en papier, vous pouvez découvrir les livres de l’association LIBD.

Pour comprendre les enjeux, le portail Numérama a consacré un article au sujet des BD audio en interviewant plusieurs personnes impliquées dans cette production.

 

 

 

Deux albums pour parler du pouvoir et du plaisir de lire

Au fil des découvertes et lectures, deux albums jeunesse qui se font écho… Pour mettre des mots sur la lecture, rencontrons deux héros qui n’aiment pas lire et qui vont changer d’avis…

Quand un enfant déclare ne pas aimer lire, on peut se lancer dans ces deux ouvrages pour échanger ensemble sur l’intérêt ou non des livres, du pouvoir des mots, de l’imaginaire dans nos vies.
Passer par un support livre pour dire à quel point on aime ou on aime pas lire, voilà une piste à explorer..

Partons à la rencontre d’Albert…

Couverture du livre Moi, Albert, détestateur de livresMoi Albert détestateur de livres.
Ingrid Chabert, Raul Nieto Guridi.
Editions Frimousse, 2016.

Albert est un jeune garçon qui a le malheur d’être né dans une famille d’adorateurs de livres, alors que lui les DETESTE…
Il a tellement mieux à faire… Il va alors décider de cacher ceux qu’on lui offre dans une cabane au fond de son jardin, c’est alors qu’il va surprendre une intruse en train de dévorer la pile d’ouvrages qu’il avait abandonné… La suite à découvrir…

Un livre bourré d’humour….  avec un héros au caractère bien trempé… On peut le mettre en de nombreuses mains dès 4/5 ans, et il peut se lire très longtemps.
Il s’agit d’un grand format, ce qui peut être encombrant, mais qui permet à certains enfants malvoyants d’appréhender l’illustration… L’autre avantage d’un grand format est la possibilité d’ajouter du texte ou seulement certains mots en braille facilement.

Page intérieure du livre
Ces illustrations ont un vrai univers personnel avec des choix graphiques qui apportent un plus. Ce sont des illustrations simples qui utilisent plusieurs techniques : dessin, découpage… cela permet de découvrir une variété tout en restant dans la sobriété et en permettant à nos enfants qui voient mal de ne pas avoir à discriminer de nombreux détails. Le personnage d’Albert a une silhouette facilement identifiable de forme rectangulaire avec des cheveux frisés. Le contraste est sur la plupart des pages de bonne qualité.

Le texte est écrit en grand caractère, il a le défaut d’avoir une taille qui varie ce qui peut pertuber certains enfants. Certaines phrases sont toutefois écrites en très très grand caractère, ce qui est un vrai plus pour les enfants qui peut avoir plaisir à discerner des lettres en autonomie, et leur permettre ainsi d’être dans cette prise de conscience de l’écrit tout en étant dans la lecture loisir et plaisir.

Page intérieure du livre Page intérieure du livre

Un album déclaration d’amour à la lecture, au plaisir de lire, qui met en avant l’importance de trouver “LE” livre celui qui le premier nous emmènera en voyage :

” Et là, il s’est passé un truc in-cro-ya-ble !
Je n’ai pas réussi à le fermer !
J’ai lu, page après page, retenant mon souffle.”

Et maintenons découvrons Arthur

Page de couverture de l'album Arthur le banditArthur le bandit
Benoît Debecker
Seuil Jeunesse, 2018.

Arthur, dès tout petit, développe des capacités merveilleuses pour faire des bêtises et plus tard en grandissant continuera et deviendra un vrai bandit pour ne pas sombrer dans l’ennui.
Mais la vie va donner un autre tournant au destin d’Arthur, une mauvaise chute, une rencontre avec Marie-Rose vont tout changer. Arthur se trouve alité, et Marie-Rose va le soigner à sa façon, en accompagnant sa guérison d’histoires !

Un ouvrage drôle, au texte enlevé, qui à la fois fait réfléchir… Si on prend le mauvais chemin, c’est parfois pour une raison singulière, notamment parce qu’on ne sait pas lire… Arthur va découvrir le pouvoir des histoires, et s’ouvrir à d’autres mondes, d’autres aventures… Un retournement de situation inattendu !

L’accès aux illustrations sera certainement un peu plus compliqué que pour le précédent ouvrage, les illustrations sont plus complexes. Mais le grand format de l’album permet d’avoir une image que l’on peut prendre le temps d’explorer. Page intérieure de l'album Arthur le bandit. On voit un personnage féminin qui paraît âgé portant un bol, en dessous plusieurs lignes de texte avec une feuille transparente posée dessus qui permet d'identifier que le texte est en police taille 18.Le texte est la plus part du temps bien déconnecté du texte et sur fond blanc ce qui améliore la lisibilité. La taille de police correspond à une taille 18 et est stable tout au long de  l’albumPage intérieure de l'album Arthur le bandit. On voit en haut de la page trois lignes de texte écrit en noir, taille 18 sur fond blanc. En dessous, une illustration montre un personnage dans une charette tirée par un cheval traverse une forêt.

Abonner un enfant aveugle ou malvoyant à une revue

Abonner un enfant aveugle ou malvoyant à une revue

L’offre de revues jeunesse est abondante dans nos kiosques à journaux. Mais elle est plus compliquée à identifier et à trouver quand notre enfant est aveugle ou malvoyant.

Et pourtant, ces magazines que l’on reçoit à intervalles réguliers dans sa boîte aux lettres avec l’adresse à son nom, est un vrai plaisir pour les enfants. C’est souvent un cadeau de l’entourage, parents comme grands parents… Un cadeau qui dure toute l’année et qui encourage la lecture !

 

Si on est brailliste…

Logo de l'association APIDVL’association APIDV, Accompagner, promouvoir et intégrer les déficients visuels, propose une sélection de revues jeunesse transcrites en braille.
Il est possible de s’abonner à l’année, ou d’acheter ponctuellement un numéro.
Retrouvez toute la sélection de revues braille sur leur site.
On peut s’abonner dès 5 ans !

Les revues “Ma petite revue, Sapajou et 2000 points” vous permettent de suivre l’actualité.
Ces magazines sont une sélection d’articles selon la tranche d’âge dans des revues comme ✨Pomme d’api, ✨Okapi, ✨Géo ado.

On peut obtenir le fichier en braille numérique pour ceux qui préfèrent lire sur une plage braille.
contact@sudest-apidv.org
Tél. 04 94 36 77 48

Intéressant pour les lecteurs débutants : les revues pour les plus jeunes sont en braille seulement sur le recto, et avec un double interligne, ce qui facilite la lecture pour nos apprentis braillistes.
A savoir : Seule la revue “Je lis déjà” est vendue avec sa version “en noir” qui vous permet aux parents non braillistes de lire avec leur enfant.

Le magazine ✨“Les belles histoires” est aussi disponible en braille par abonnement ou à l’unité auprès de la maison d’édition “Mes mains en or”.
Une proposition qui peut convenir à tous car le magazine est aussi proposé en grands caractères depuis peu, et dans l’offre d’origine il a une version audio.
Couverture d'un numéro du magazine

 

Et les magazines audio ?

De nombreux magazines pour enfants classiques vous propose une version audio de tout ou partie de son contenu.

La documentaliste de l’ERHR (Equipe Relais Handicaps Rares) de la région Auvergne Rhône Alpes a effectué un recensement des magazines pour les enfants qui ont une version audio.

✨Histoires pour les petits
Magazine pour les 2-6 ans
Magazine avec un CD des histoires à écouter. Un mot de passe présent dans le magazine permet d’écouter le contenu audio des 3 histoires en ligne et de les télécharger.
✨Mes premiers J’aime lire
Pour les lecteurs débutants : conçu pour le CP.
Chaque mois, il est possible d’écouter l’histoire grâce au CD ou à l’audio disponible dans Bayam.
✨J’aime lire avec CD
Magazine pour les enfants de 7-10 ans
L’histoire est lue par des comédiens professionnels.
Chaque mois, il est possible d’écouter l’histoire grâce au CD ou à l’audio disponible dans Bayam.
✨Pomme d’Api
Magazine pour les 3-7 ans
La grande histoire du magazine est disponible en podcast.
✨Les belles histoires
Magazine pour les 4-7 ans
La grande histoire du magazine est proposée en version audio, avec le CD ou à écouter sur l’appli Bayam ou l’enceinte Merlin.

✨ J’apprends à lire
Magazine pour les 4-7 ans
Le CD audio de l’histoire jouée par des comédiens et sonorisée à la manière d’une pièce radiophonique. Une pochette cartonnée et fixée au magazine permet de ranger le CD. Vous pouvez également télécharger ou écouter l’histoire en ligne.
https://milan-jeunesse.com/abonnement-j-apprends-a-lire.html

Important à savoir:
De nombreuses revues pour enfants, celles qui s’adresse en général à un public de moins de 8/10 ans, encore lecteur débutant, utilisent une police de caractère qui peut convenir à un enfant malvoyant.

 

Les bibliothèques sonores :

Logo de l'association des bibliothèques sonoresElles proposent trois titres de revues jeunesse qui s’adressent à des enfants un peu plus grands:
Ces revues sont enregistrées en voix humaine.
✨ Je bouquine
✨ Salamandre Junior
✨ Science & Vie Junior

 

Et pour les encore plus grands ?

Pour les grands ados, certains titres proposés par les bibliothèques sonores pour les adultes peuvent être intéressants…
A creuser aussi pour les lycéens ou jeunes adultes, les titres proposés par Vocale presse.

Cette liste est loin d’être exhaustive, n’hésitez pas à nous faire parvenir d’autres titres!

Penser au numérique… et aux bibliothèques…

De nombreuses revues proposent une version en ligne, ou numérique à télécharger en même temps que l’abonnement.
C’est le cas du ✨“Monde des ados” (Revue d’actualités pour les collégiens) qui donne systématiquement accès à la version numérique du magazine du mois en cours.
Cela permet aux enfants malvoyants d’explorer leur magazine préféré sur tablette ou ordinateur et de zoomer sur l’encart, ou l’article qui les intéresse….

Il n’y a pas le plaisir de recevoir sa revue dans sa boîte aux lettres mais on peut aussi voir du côté de sa bibliothèque ou médiathèque de proximité (Des lieux de ressources inépuisables ou presque 😉 ). De nombreux lieux de lecture publique proposent une offre de revues numériques !

Bon à savoir : Grâce à l’exception handicap pour l’édition adaptée, vous pouvez vous adresser à un centre agréé et demander une version numérique d’un numéro d’un périodique.
Les revues ainsi peuvent être mis à disposition sur la base de données Platon. (Article à venir pour faire le point sur cette disposition législative…)

 

D’autres pistes ou astuces pour lire ou s’abonner à une revue ? n’hésitez pas à partager avec d’autres parents..

 

Où emprunter un livre en braille ?

Votre enfant est aveugle, il est brailliste ou en voie de le devenir.

C’est un gros lecteur, et vous souhaitez lui procurer des livres pour assouvir sa soif d’écrit! Ou, au contraire, c’est un petit lecteur et vous souhaitez lui proposer des livres avec des thèmes et styles variés pour qu’il trouve ce qu’il apprécie le plus…

La solution : pouvoir emprunter des livres ! Mais cela se complique un peu quand il s’agit de livres papier en braille…

 

Les bibliothèques de lecture publique

On se tourne assez naturellement vers les bibliothèques ou médiathèques de sa commune. Ne vous freinez pas, allez y et posez la question…

Il est fort possible qu’il n’y ait pas de fonds braille à disposition et d’autant plus s’il s’agit d’une petite commune. Les professionnels du livre que sont les bibliothécaires pourront se renseigner et certainement faire appel à une bibliothèque départementale. Cette bibliothèque (une par département) ne prête pas aux particuliers (sauf exception) mais propose des fonds aux bibliothèques de communes principalement rurales pour faire tourner les ouvrages, amener de la nouveauté, des fonds particuliers, des thématiques spécialisées…

Ces professionnels de l’information pourront aussi se renseigner et vous orienter vers des structures et associations de proximité avec qui elles sont en partenariat et auraient un fonds adapté.

Les bibliothécaires pourront aussi vous conseiller sur un fonds de livre audio, ou numérique, ils ne prêtent pas que des livres papier…

 

Des bibliothèques particulières

Certaines bibliothèques de lecture publique ont développé des projets spécifiques et proposent des fonds braille conséquents…
Deux possibilités:
– Vous avez la chance d’habiter à proximité d’une de ces structures et vous pouvez vous y rendre pour faire des emprunts:

– Vous êtes loin : Certaines proposent des prêts à distance.
Vous pouvez consulter leur catalogue, et leur faire une demande. Le document vous arrivera par la poste grâce au Cécogramme (qui permet d’envoyer des documents en braille gratuitement). Vous aurez aussi un emballage qui vous permettra de faire le retour de la même façon.

 

Des centres de documentations dans les établissements

Votre enfant est suivi par un SAAAS ? ou il est scolarisé en Ulis, peut-être dans un IJA.
Plusieurs de ces Etablissements sociaux ou médico-sociaux (ESMS) disposent d’un centre de documentation ou une bibliothèque avec des documents adaptés en braille, mais aussi de documents en grands caractères.
Vous retrouverez la liste de ces établissements et services dans notre site à la rubrique ressources.

Il n’est pas suivi par un établissement ? De nombreux centres de documentations s’ouvrent aux lecteurs extérieurs. C’est le cas du Centre technique Régionale pour la déficience visuelle – CTRDV situé à Villeurbanne dans le Rhône.
Il vous faudra certainement donner un certificat qui montre que votre enfant est “empêché de lire”.

 

L’Association Bibliothèque Braille Enfantine

Cette bibliothèque associative située à Paris adapte de nombreux ouvrages pour enfants et les propose à l’emprunt où que vous soyez en France.
L’emprunt nécessite une adhésion mais vous pourrez ensuite recevoir 6 livres à la maison pour un mois. L’association propose aussi un abonnement collectivité qui permet à votre bibliothèque de quartier de s’occuper de ce flux de livres, et à votre enfant de les découvrir en allant à la médiathèque comme les autres.

Au fur et à mesure que votre enfant grandit, la solution sera peut être de plus en plus numérique, on y reviendra dans un prochain article…!